張波兒的話引起了網友的共鳴。

　　【我出生在北方，以前看電視的時候就在想，被賣進山裡，為什麽不跑？
看著眼前的山，有點懂了。
】

　　【我家就是山區的，從山裡出來到外面，正路坐車需要一天。
】

　　【絕望的大山，有了概念。
】

　　“把我給你們帶的東西裝好，雖然不一定遇到壞人，但防備點總是沒有錯的。
”

　　風吟提醒完，又開著車行駛兩個小時，終於到了他們計劃中的第一個村子。

　　村子地勢很高，人不多，大多數是老人和留守兒童。

　　他們看見車子回來的第一反應，是不是誰家在外打工的人回來了？

　　當車子上的人下來後，他們就知道不是了。

　　老人說當地的方言，不是普通話，隻有那些留在這裡上學的孩子說的才是普通話，他們充當著臨時的小翻譯。

　　孩子們膚色較深，衣服算不上特別乾淨，頂多是沒有補丁。

　　他們眼神陌生，怯怕，好奇。

　　雲外婆和一位懂普通話的老人聊著天，風吟朝著孩子們走過去，拿出一袋子糖果給大家分。

　　她先吃了一顆說：“放心，我不是人販子。
”

　　孩子們聽懂的笑了笑，有擅長溝通的孩子，對著風吟笑著道：“才沒有人來拐賣我們呢！
我們不值錢！
”

　　其他的孩子天真的跟著笑起來。

　　【奶奶的，眼睛酸了！
】

　　【他們都是被家長留在山裡的，沒人管，沒人在乎，不值錢，曾經的我也這麽自卑。
】

　　【好難過，我也想幫幫他們了！
】

　　風吟，李三一，張波兒，程硯秋四個人，拿著一些食物，糖果，還有書本給孩子們分一下。

　　孩子們一開始拒絕著，不過風吟說他們就是來送這個的，孩子們在大人的肯定下才接下來，害羞的道謝著。

　　孩子們逐漸放松，風吟也慢慢的和他們聊天，試圖了解更多的一些信息。

　　“平時都乾些什麽？
”

　　孩子們七嘴八舌的回答著，似乎誰說的多，誰就很厲害一樣。

　　洗衣服，做飯，喂豬，打山草，上山采野菜，帶弟弟妹妹。

　　各種各樣的答案，沒有一個是出去玩，出去上課外輔導班的。

　　聽的越多，越知道孩子們的不容易。

　　“上學怎麽去？
”

　　問到了學校，孩子們說的更多了。

　　他們學校在鎮上，要一大早起來，走一個半小時的山路才能到學校。

　　村裡是沒有小學的，因為孩子太少，湊不齊一個學校的學生，也沒有老師來這裡。

　　孩子們嘰嘰喳喳，他們最能感知人的善意。

　　風吟看到其中一個小女孩正拿著一本書，在角落裡看的認真。

　　風吟輕輕的走過去，坐在女孩身邊，女孩下意識的躲了一下，又不好意思的看了看風吟，好像做錯事一樣。

　　“我不會弄壞的。
”

　　原來，她以為風吟是來看著她的。

　　“書送給你就是你的了，你是書的主人，不用擔心我的想法。
”

　　女孩嗯了一聲，手下的動作很是輕柔，看的出來她很愛惜書本。

　　“喜歡看書？
”

　　女孩點頭，手指點著書中的大樓的圖片。

　　“能看見外面的世界！
”(本章完)